Semester 1
Beroepsvakken
| Week
|
Onderwerpen
|
Thema's | Docent Klas A | Docent Klas B |
| 1
|
Introweek
|
|
|
|
| 2-7
|
B1-K1-W1: Inventariseert ondersteuningsvragen
|
|
|
|
|
|
|
Methodisch werken
|
RBOST | RBOST |
|
|
|
Observeren/signaleren
|
RBOST | RBOST |
|
|
|
Analyseren
|
RBOST | RBOST |
|
|
|
Afstemmen
|
SOZTU | SOZTU |
|
|
|
Regie
|
SOZTU | SOZTU |
|
|
|
Communicatie/ beroepshouding
|
SOZTU | SOZTU |
|
|
|
Doelgroepen
|
KKLAR | KKLAR |
|
|
|
Naastbetrokkenen
|
RBOST | RBOST |
|
|
|
Gezondheidskunde
|
KKLAR | KKLAR |
|
|
|
Ontwikkelingspsychologie
|
KKLAR | KKLAR |
|
|
|
Sociologie
|
SOZTU | RBOST |
|
|
|
Wet- en regelgeving/protocollen
|
RBOST | RBOST |
| 8-13
|
B1-K1-W2: Persoonlijke verzorging
|
|
|
|
|
|
|
Methodisch werken
|
DHANL | RRIEF |
|
|
|
Observeren/signaleren
|
DHANL | RRIEF |
|
|
|
Rapporteren
|
DHANL | RBOST |
|
|
|
Regie
|
SOZTU | SOZTU |
|
|
|
Sociaal netwerk
|
KKLAR | KKLAR |
|
|
|
Communicatie/beroepshouding
|
SOZTU | SOZTU |
|
|
|
Naastbetrokkenen
|
SOZTU | SOZTU |
|
|
|
ADL
|
SBOUL | SBOUL |
|
|
|
Gezondheidskunde
|
KKLAR | KKLAR |
|
|
|
Medicatie/EHBO
|
KKLAR | KKLAR |
|
|
|
Domotica
|
SOZTU | RBOST |
|
|
|
Ergonomie
|
SOZTU | RRIEF |
|
|
|
Begeleiden/ondersteunen
|
SBOUL | RRIEF |
|
|
|
Motiveren/activeren/coachen
|
SOZTU | SOZTU |
|
|
|
Wet- en regelgeving/protocollen
|
SBOUL | SBOUL |
|
|
|
Ethiek
|
KKLAR | KKLAR |
| 14-19
|
B1-K1-W3: Wonen en huishouden
|
|
|
|
|
|
|
Methodisch werken
|
DHANL | RRIEF |
|
|
|
Regie
|
DBEUN | DBEUN |
|
|
|
Sociaal netwerk
|
KKLAR | KKLAR |
|
|
|
Communicatie/beroepshouding
|
DBEUN | DBEUN |
|
|
|
HDL
|
SBOUL | SBOUL |
|
|
|
Hygiënisch werken
|
SBOUL | SBOUL |
|
|
|
Ergonomie
|
DBEUN | RRIEF |
|
|
|
(Brand)veiligheid
|
SBOUL | SBOUL |
|
|
|
Voeding
|
KKLAR | KKLAR |
|
|
|
Financiële administratie
|
DBEUN | RRIEF |
|
|
|
Rouwverwerking
|
KKLAR | KKLAR |
|
|
|
Begeleiden/ondersteunen
|
DHANL | RRIEF |
|
|
|
Ethiek
|
KKLAR | KKLAR |
| 20
|
|
|
|
|
LB
| 1 | Introweek |
| 2-19 | LB semester 1 |
| 20 | Herkansingsweek |
LOB loopbaancompetenties en studievaardigheden
| Week
|
Onderwerpen
|
| 1
|
Introweek
|
| 2-18
|
Loopbaancompetenties |
| 2-18 | Studievaardigheden
|
| 2-18 | BPV-begeleiding
|
| 2-18 | Gesprekken en IJK-momenten
|
| 14
|
Inleveren BPV-formulier
|
| 16-19 | Module voorbereiding BPV
|
| 20
|
Herkansingsweek
|
LOB Peercoaching
| Week
|
Onderwerpen
|
| 1
|
Introweek: matching studenten jaar 3 en jaar 1
|
| 2-19 | Peercoaching |
| 20
|
Herkansingsweek
|
LOB Eigen deskundigheid en kwaliteit
| Week
|
Onderwerpen
|
| 1
|
Introweek
|
| 2-19
|
B1-K2-W1: Werkt aan eigen deskundigheid |
| 2-19 | B1-K2-W2: Werk aan bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg |
| 20
|
Herkansingsweek
|